Soạn Bài Cửu Long Giang Ta Ơi Lớp 6

     

Soạn bài Cửu Long Giang ta ơi chi tiết SGK ngữ văn 6 tập 1 Kết nối học thức với cuộc sống thường ngày với không hề thiếu lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập


Câu 1

Câu 1 (trang 121 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Theo em, nhan đề bài bác thơ bao gồm gì sệt biệt? Nhan đề ấy gợi lên ấn tượng, cảm giác gì?

Phương pháp giải:

Chú ý cấu tạo của nhan đề.

Bạn đang xem: Soạn bài cửu long giang ta ơi lớp 6

Lời giải đưa ra tiết:

Nhan đề bài xích thơ Cửu Long Giang ta ơi rất quánh biệt:

- Nhan đề như 1 tiếng hotline trìu mến. Trường đoản cú “ơi” đặt ở cuối câu bộc lộ tiếng điện thoại tư vấn thân tình, như call một người thân trong gia đình yêu với thể hiện cảm tình tha thiết của tác giả.

- Nhan đề rất nổi bật với phép nhân hóa cái sông Cửu Long, khiến sự vật hiện lên sinh động, cũng có hơi thở, linh hồn, tình cảm như một con người.

- Nhan đề còn diễn tả niềm tự hào về cái sông Cửu Long, sinh hoạt đó còn có những con người Nam bộ hiền lành, chất phác.


Câu 2

Câu 2 (trang 121 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Em tưởng tượng thế như thế nào về "tấm phiên bản đồ rực rỡ"? Nhân vật trong bài xích thơ có cảm hứng như cầm cố nào khi quan sát tấm phiên bản đồ ấy.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ khổ thơ đầu và để ý hàm ý của tác giả

Lời giải bỏ ra tiết:

- Tấm phiên bản đồ tỏa nắng rực rỡ được người sáng tác nhắc vào bài chính là tấm phiên bản đồ quê hương xứ sở của tác giả. Từ láy “rực rỡ” biểu hiện vẻ đẹp khủng lao, rất nổi bật của tấm bản đồ tái hiện hình ảnh đất nước cùng cũng miêu tả tấm lòng yêu mến của nhân thiết bị trữ tình.

- Nhân thiết bị trữ cảm xúc thấy niềm hạnh phúc khi chú ý tấm phiên bản đồ qua phép so sánh “như đồng hoa chạm mặt một tối mơ”. Vào niềm hứng thú của cậu học tập trò ngửng lên cõi mộng, bài địa lí bỗng có một chiều sâu không ngờ. Bao gồm con sông không chỉ là chảy trường đoản cú đỉnh núi bên cạnh đó bắt nguồn từ những bộ tiểu thuyết du kí, võ hiệp danh tác, từ các kì quan thế giới, trường đoản cú thăm thẳm một miền văn hóa Đông phương.


Câu 3

Câu 3 (trang 121 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Tìm những chi tiết miêu tả vẻ đẹp nhất của cái sông Mê Kong.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn phiên bản và search ý.

Xem thêm: Tập Làm Văn Tuần 7 Lớp 3 Trang 33, 34 Tập Làm Văn, Tập Làm Văn

Lời giải đưa ra tiết:

Những bỏ ra tiết biểu đạt vẻ đẹp của cái sông Mê Kong:

- Mê Kong chảy, Mê Kong cũng hát

- Chín nhánh Mê Kong phù sa nổi váng

- Ruộng kho bãi Mê Kong trồng không không còn lúa

- Bến nước Mê Kong tôm cá ngợp thuyền

- Mê Kong quặn đẻ, chín nhánh sông vàng


Câu 4

Câu 4 (trang 121 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Hình hình ảnh người dân cày Nam bộ được tác giả khắc họa qua cụ thể nào? Những chi tiết đó gợi cho em cảm giác gì về con người nơi đây?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản và search ý về người nông dân.

Lời giải đưa ra tiết:

- Hình ảnh người dân cày Nam bộ được người sáng tác khắc họa qua chi tiết: Nông dân Nam bộ gối đất nằm sương/Mồ hôi vã kho bãi lầy thành đồng lúa

- Qua đó, em thấy dân cày Nam cỗ là phần nhiều con tín đồ chịu nhiều vất vả nhưng luôn luôn chịu thương chịu đựng khó, cần cù, chất phác, thiệt thà.


Câu 5

Câu 5 (trang 122 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi có nhiều hình ảnh sinh động, nhiều sức gợi. Em thích các hình ảnh nào? tại sao?

Phương pháp giải:

Em xem lại bài, lựa chọn hình hình ảnh mà mình tuyệt hảo nhất và trình diễn lí vì mình thích.

Lời giải bỏ ra tiết:

Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi có nhiều hình ảnh sinh động, nhiều sức gợi. Trong những đó, em thích các hình ảnh:

- “Mê Kong quặn đẻ/ Chín nhánh sông vàng”: hình hình ảnh này biểu hiện sự đoàn kết, đùm bọc, thương yêu như ruột giết thịt của đồng bào sông Cửu Long. Mẫu sông Mê Kong được nhân hóa như 1 người bà mẹ đã sinh ra những nhánh sông để chảy trôi đi đều miền đưa về nguồn sống đến với khắp nơi.

- “Cha ông ta nhắm mắt/ Truyền cháu bé không bao giờ chia cắt”: bộc lộ công ơn của thân phụ ông đi trước đã bửa xuống để đất nước được vẹn tròn cùng là nói nhở nuốm hệ mai sau về tình yêu, sự đoàn kết, yêu thương thương đối với dân tộc.


Câu 6

Câu 6 (trang 122 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Nêu hầu như cảm dìm của em về tình cảm của tác giả đối với dòng Mê Kong, cùng với quê hương non sông thể hiện trong bài xích thơ.

Phương pháp giải:

Dựa trên phần đa câu từ mà tác giả thể hiện, em trình bày cảm thừa nhận của mình.

Lời giải chi tiết:

Tình yêu cái sông Mê Kong, yêu thương quê hương đất nước của người sáng tác như mẫu mạch tan ngầm. Đó là cảm xúc lâng lâng của một cậu nhỏ nhắn mười tuổi mang lại lúc dỡ áo, bay xác, nhập vào hào khí núi sông. Tình yêu mẫu sông, quê hương, tổ quốc được thể hiện chân thật và nhộn nhịp từ những cảm giác ngây ngô thuở bé nhỏ cho cho đến khi trưởng thành, cố vũ khí đảm bảo dân tộc. Đó là một trong những tình cảm cảm quý, linh nghiệm của một fan con đất Việt oai phong hùng.

Xem thêm: Giải Toán Lớp 4 Bài Luyện Tập Chung Trang 153 Luyện Tập Chung

tiencuongmobile.com.vn


*
Bình luận
*
phân tách sẻ
Chia sẻ
Bình chọn:
4.7 bên trên 84 phiếu
>> (Hot) Đã tất cả SGK lớp 7 kết nối tri thức, chân trời sáng sủa tạo, cánh diều năm học mới 2022-2023. Xem ngay!

Luyện bài bác Tập Trắc nghiệm Văn 6 - Kết nối tri thức - coi ngay


Báo lỗi - Góp ý
*
*
*
*
*


TẢI app ĐỂ xem OFFLINE


*
*

× Báo lỗi góp ý
sự việc em gặp phải là gì ?

Sai chính tả Giải khó hiểu Giải không nên Lỗi không giống Hãy viết cụ thể giúp tiencuongmobile.com.vn


giữ hộ góp ý Hủy vứt
× Báo lỗi

Cảm ơn bạn đã sử dụng tiencuongmobile.com.vn. Đội ngũ gia sư cần nâng cao điều gì để các bạn cho bài viết này 5* vậy?

Vui lòng nhằm lại tin tức để ad hoàn toàn có thể liên hệ cùng với em nhé!


Họ với tên:


nhờ cất hộ Hủy quăng quật

Liên hệ | cơ chế

*

*

Đăng ký kết để nhận lời giải hay và tài liệu miễn phí

Cho phép tiencuongmobile.com.vn giữ hộ các thông tin đến các bạn để nhận được các lời giải hay cũng tương tự tài liệu miễn phí.